Schreiben
Schrijfopdracht 1:
ANALYSE
- teilnehmen an: +3; mitmachen mit
- Broschüre auf Deutsch herausgeben
- wie man etwas findet/ was man von etwas hält
- Die Organisatoren haben dich gebeten (+4) um = verzocht iets te doen; fragen (+4) nach = informatie
- het bericht=der Bericht
- früh morgens, früh am Morgen, in den frühen Morgenstunden, am Anfang, zu Beginn des Morgens
- Instruktion über das Paddeln und die richtige Sitzhaltung/Anweisung darüber, wie man paddelt und richtig sitzt
- später morgens, später am Morgen, sich umziehen, Wasserschuhe/Bootschuhe anziehen
- Den Rest des Morgens: tijdbep. zonder voorz.=+4, ins Wasser gehen, Rafting machen/raften-geraftet, zuerst ruhig, danach wilder
- am Ende des Mittags, zurückfahren mit dem Auto/wagen, gemeinsames Grillen/zusammen gegrillt
- Teameinsatz, gutes Wetter
- jedem empfehlen/raten, weil/denn...
- Pas op met: du, man, Sie, sie-----wie bedoel je precies??????????????
- Meest voorkomende zinsfout: 2e werkwoord naar achteren of bij 2 werkwoorden achter elkaar: volgorde omdraaien!!!!
Schrijfopdracht 2:
ANALYSE
- reagieren auf (+4) ein Thema
- eine Situation kennen/in derselben Situation sein/dieses Problem auch haben
- niet zien zitten: NEDERLANDSE CONSTRUCTIE!!! Beter: niet willen, geen goed gevoel hebben
- eine Ausbildung machen/ ein Studium machen/Bildende Kunst an einer Kunsthochschule studieren
- ich bin Niederländer(in)/niederländische(r) Staatsbürger(in) sein/ich habe die niederländische Nationalität/Staatsangehörigkeit
- Gesamtschule, denke an Schulsystem: begrippen verkaren!: Klasse 11, Gymnasium in Duitsland ook zonder Latijn
- viele Künstler haben wenig Geld/verdienen wenig
- kein wirklicher Beruf (der Beruf!!), der Beruf hat wenig Status
- zweifeln an(+3): meiner Gabe,Begabung/meinem Talent
- passen zu (+3): meinem Karakter
- Das Studium ist sehr teuer/kostet viel
- wie es weiter geht zwischen mir und meinen Eltern/wie sich das Verhältnis entwickelt